301- COLEGIO LA BELLEZA - LOS LIBERTADORES: SOCIALES -Forro Verde Oscuro

Lunes, 02 Febrero de 2.026

Cada estudiante realizo el decorado de su portada de primer periodo

Y luego escribieron:

CONTENIDO

Continentes, océanos y mares (CA) 
Limitación geopolítica 
Recursos naturales (CA) 
Sectores económicos locales. 
Problemáticas ambientales en fuentes hídricas. (CA) 
Pisos térmicos y producción agrícola 
El relieve, concepto, principales elementos de relieve, relieve colombiano.

COMPETENCIAS COGNITIVAS

Identifica los nombres de los continentes y de los océanos que conforman el planeta Tierra y reconoce las actividades que se realizan en las zonas costeras. 
Diferencia los mares como porciones de los océanos y su importancia en la fijación de límites entre países. 
Identifica la oferta de recursos naturales presentes en su región respecto del suelo, clima, flora, fauna y agua.  
econoce las actividades que se realizan en su región: agricultura, ganadería, pesca, industria, minería o servicio

COMPETENCIAS PRAXIOLÒGICAS

Plantea preguntas sobre las problemáticas ambientales que viven los océanos en la actualidad y explica el impacto en las poblaciones costeras. 
Relaciona la ubicación geográfica de su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive, con la presencia o no de costas sobre los océanos, y reconoce las ventajas y desventajas de tenerlas. 
Describe las formas de organización social y económica utilizadas para la explotación de los recursos naturales (empresas, asociaciones, corporaciones autónomas regionales).  
Expresa por qué en espacios con determinados climas no se cuenta con ciertos productos y destaca la importancia del trabajo que realizan quienes producen los alimentos para el bienestar de todos.

  COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS

Demuestra solidaridad y respeto con sus compañeros de aula. 
Realiza las diferentes actividades propuestas dentro y fuera del aula

Miércoles, 04 de Febrero de 2.026

Continentes, océanos y mares
Los continentes son la parte del planetaque corresponde a tierra firme, nuestro planeta tiene seis continentes y son:

Asia
Àmerica del norte y del sur
âfrica
Europa
Antàrtida y
Oceanìa

Tarea

Recorto y pego cada continente visto en clase.

Lunes, 09 Febrero de 2.026

Hoy tuvimos una direccion de curso para elegir a nuestro representante estudiantil y nuestro vigia ambiental

Elección de representantes y Vigias Ambbientales

Miércoles, 11 de Febrero de 2.026

Tarea

Para la proxima clase debo traer:

Un globo color azul clarito
Unas tijeras
1 pegastick

Lunes, 16 Febrero de 2.026

Actividad en clase

1. Observo con atenciòn el mapa y colorea:

De verde el continente africano
De naranja el continente asiatico
De morado el continente europeo
De amarillo la antartida
De rosado america
De rojo Oceania
Y De azul los oceanos

2. Escribe el nombre de los continentes y los oceanos colorealos de color azul y señala con el numero que corresponde.

Miércoles, 18 de Febrero de 2.026

En clase la profesora hizo una actividad de socialización para explicar nuevamente los continentes y los oceanos; la idea era reconocer y ubicar los diferentes territorios .

Luego realizamos nuestro propio globo terraqueo y ubicamos los mares y continentes para presentar y evaluar el trabajo realizado.

Luego la profe nos dicto:

Los océanos del mundo

El planeta Tierra cuenta con cinco océanos principales que cubren la mayor parte de su superficie:
Océeano Pacífico,
Océeano Atlántico,
Océeano Índico,
Océeano Glacial Antártico
Océeano Glacial Ártico.
Este fue el resultado del trabajo en clase

Tarea

1.Corrijo la actividad desarrollada en la del clase del lunes en una hoja nueva

2. Identifico y nombro los diferentes continentes y océanos por sus diferentes caracteristicas.

Lunes, 23 de Febrero de 2.026

Luego dicte

Miércoles, 25 de Febrero de 2.026

Se llevaron las elecciones para personero estudaintil, cuando los niños terminaron de votar recibieron su certificado electoral y lo pegaron en su cuaderno de sociales.